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團(tuán)建活動(dòng)專家

高效員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉

高效員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉

課程背景】

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),您是否在員工入職后,經(jīng)常遇到下列問(wèn)題:

招聘了一批新的員工,擁有大學(xué)學(xué)歷甚至是碩士或更高學(xué)歷但表現(xiàn)卻不如預(yù)期

員工專業(yè)技能很好但是溝通與人際關(guān)系卻頻出問(wèn)題

員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力不足,無(wú)法融入團(tuán)隊(duì)之中與團(tuán)隊(duì)和睦相處

員工帶著“拿多少錢干多少事”的心態(tài)工作,結(jié)果變成企業(yè)前進(jìn)時(shí)的負(fù)累

員工下屬被動(dòng)的“一個(gè)命令,一個(gè)動(dòng)作”干活,因害怕做錯(cuò)事而畏首畏尾

沒(méi)有個(gè)人工作目標(biāo)的員工到處充斥,造成大環(huán)境的散漫和被動(dòng)

沒(méi)有與企業(yè)站在同一陣線的員工,導(dǎo)致企業(yè)往前時(shí)腹背受敵

沒(méi)有情緒管理能力所以紛爭(zhēng)不斷,無(wú)法創(chuàng)造出親切的工作環(huán)境

沒(méi)有自我進(jìn)步、自我超越的動(dòng)力,讓企業(yè)苦于拖著牛車在與世界賽跑

.......

上述這些問(wèn)題,已經(jīng)成為員工入職后的痛點(diǎn),嚴(yán)重阻礙了員工順利過(guò)渡到優(yōu)秀職場(chǎng)人,也直接關(guān)系到員工自信心的建立,以及在未來(lái)職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。

本課程的設(shè)置就是從員工應(yīng)有的正確觀念、心態(tài)、技能和溝通四方面,幫助員工迅速轉(zhuǎn)換角色,重塑與企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀,并學(xué)習(xí)職業(yè)化應(yīng)具備的各項(xiàng)技能。使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力普遍大幅提高,員工工作熱情明顯增加。本課程將給您的企業(yè)員工最大的幫助!從而快速讓員工成為企業(yè)所需要的優(yōu)秀員工。

【課程收益】

了解職業(yè)化及職業(yè)化的重要性

掌握職業(yè)化心態(tài)的5大誤區(qū)和成功的7個(gè)信念

掌握職業(yè)化需要的4種基礎(chǔ)工具:時(shí)間管理四象限、PDCA法、情緒管理ABC、金字塔結(jié)構(gòu)思維

掌握職業(yè)化人際關(guān)系的2個(gè)工具:3F傾聽、DISC模型

掌握員工職業(yè)化過(guò)程中的10條警戒線

【課程特色】角色扮演,參與度高,全程高頻互動(dòng);情景模擬探索創(chuàng)造性方案;小組討論,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情;工具多,實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;

【課程對(duì)象】新員工、HR

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))

【課程大綱】

一、為什么企業(yè)需要對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練?

開場(chǎng)游戲:《抓小奴》游戲

1、什么是職業(yè)化?為什么需要職業(yè)化?

1)敬業(yè)精神、專業(yè)能力、執(zhí)業(yè)規(guī)范

2、職業(yè)化素養(yǎng)與能力模型

1)職業(yè)化的三大內(nèi)涵,

職業(yè)行為:提升個(gè)人魅力

職業(yè)技能:提升工作業(yè)績(jī)

職業(yè)素養(yǎng):良好的工作意愿

2)員工角色認(rèn)知與定位

3)態(tài)度與能力矩陣。

人材:培養(yǎng)使用

人財(cái):提拔使用

人裁:堅(jiān)決不用

人才:限制使用

3、企業(yè)三項(xiàng)核心職業(yè)道德

1)敬業(yè)是最好的習(xí)慣;

2)責(zé)任重于能力;

3)團(tuán)隊(duì)至高無(wú)上;

案例:格利與繼剛、蓋章、員工職業(yè)化程度不高的原因、等

工具:態(tài)度能力矩陣

呈現(xiàn)方式:游戲、視頻、講授、小組討論

二、員工必備職業(yè)化心態(tài)有哪些?

1、員工的五大心態(tài)誤區(qū)?

1)自卑——好像突然間變笨了

2)害怕犯錯(cuò)——這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤?

3)希求寬容——我應(yīng)該更受寬容嗎?

4)嫉妒——他憑什么比我好,憑什么做我的上司

5)孤獨(dú)——沒(méi)有人可以理解我

2、從為老板打工,到規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的心態(tài)

1)人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系

2)旅游與職業(yè)生涯

3)職業(yè)生涯成功秘密:內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯

4)內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系

3、從“領(lǐng)導(dǎo)推一推就動(dòng)一動(dòng),不推不動(dòng)”到愛崗敬業(yè)心態(tài)

1)對(duì)職業(yè)無(wú)限的熱愛:中西方對(duì)敬業(yè)精神的理解與案例

2)對(duì)公司的高度認(rèn)同——圈內(nèi)人思想

敬業(yè)的前提:別當(dāng)圈外人

4、快樂(lè)工作心態(tài)-先付出、后索取

1)努力和收入是有時(shí)差的

 2)熱愛挫折:世上的失敗就是選擇放棄

案例:過(guò)濾鏡的故事、小李的報(bào)復(fù)、佛像與地板的故事等

工具:R=M*C*S原則、成功的7大信念

呈現(xiàn)方式:小組討論、視頻、講授、角色扮演

三、職業(yè)化需要的六大技能

1、時(shí)間管理的黃金法則

1)時(shí)間管理的意義

2)時(shí)間管理的價(jià)值

3)何時(shí)開啟自己的時(shí)間管理歷程

4)時(shí)間管理四象限

2、目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行

1)清單革命

2)張弛有度的番茄工作法

3)月度計(jì)劃管理法

4)PDCA管理循環(huán)法

3、情緒和壓力管理

1)情緒的鐘擺效應(yīng)

2)情緒事件管理ABC

3)壓力產(chǎn)生的三個(gè)階段:急性壓力、階段性壓力、慢性壓力

4、危機(jī)管理

1)海恩法則

5、結(jié)構(gòu)化思維管理

1)金字塔結(jié)構(gòu)思維

2)電梯規(guī)則

6、職業(yè)化禮儀增值人生

1)職場(chǎng)著裝四等級(jí)

2)職場(chǎng)男、女員工必備基礎(chǔ)款

案例:任正非:華為的一番作為、童文紅、有眼色的小惠等

工具:時(shí)間管理四象限、PDCA管理循環(huán)法、情緒事件管理ABC、金字塔結(jié)構(gòu)思維

呈現(xiàn)形式:案例討論、視頻、小組討論、講授分享

四、如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的人際關(guān)系和溝通

1、建立人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣:雙贏思維

1)加強(qiáng)信任關(guān)系的重要工具-情感賬戶

2)建立雙贏思維的五個(gè)要領(lǐng)

2、職業(yè)化溝通行為

1)了解自己的談話與傾聽方式

2)傾聽3部曲:3F傾聽

3、溝通與協(xié)作

1)面對(duì)上司、同事、部屬的溝通

2)解析同事的DISC的人格特征

案例:銷售冠軍的煩惱、蓋章、斗智斗勇、有眼色的小惠、管好你的猴子等

工具:3F傾聽、DISC模型

呈現(xiàn)形式:案例討論、視頻、小組討論、講授分享

五、職業(yè)化過(guò)程中的十條警戒線

1、牢騷過(guò)旺

2、自我辯解

3、溝通之弊

4、關(guān)注并議論是非

5、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

6、工作狀態(tài)亞健康

7、自我驗(yàn)證的心態(tài)

8、自我保護(hù)的文過(guò)飾非

9、思維邏輯不嚴(yán)

10、不言忠誠(chéng)

呈現(xiàn)方式:小組討論、講授、角色扮演

六、課程總結(jié)復(fù)盤


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