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團建活動專家

有效提升員工內(nèi)驅(qū)力

有效提升員工的內(nèi)驅(qū)力

課程背景】

隨著競爭的愈加激烈,企業(yè)在不斷提高對員工的要求,面對更高的管理要求,員工往往會表現(xiàn)出不情愿、不耐煩的消極和抵觸狀態(tài)。企業(yè)經(jīng)常在工作過程中遇到以下問題:

為什么員工總是依賴領(lǐng)導(dǎo)工作,不能獨立完成任務(wù)?

為什么員工做任務(wù)不做結(jié)果,出勤不出力,混日子?

為什么員工沒有斗志而甘于平庸?

為什么有時員工說:這都是對方的責(zé)任,與我沒有關(guān)系?

為什么有時員工說:我媽說了上不上班無所謂,但是不能受委屈?

為什么有時員工說:這不是我的工作作,我的崗位職責(zé)里沒有這一條?

.......

上述這些問題,已經(jīng)成為企業(yè)員工卓越工作的痛點,也成為企業(yè)目標(biāo)達(dá)成過程中的嚴(yán)重障礙。

本課程將從心智模型、觀念轉(zhuǎn)變、工作方法等三個角度,幫助員工從內(nèi)到外,迅速完成從職場無力人物到職場影響人物的跨越。幫助員工建立與企業(yè)文化相符的價值觀,并學(xué)習(xí)提升內(nèi)驅(qū)力應(yīng)具備的各種方法,從而成為企業(yè)所需要的優(yōu)秀員工。

【課程收益】

了解內(nèi)驅(qū)力及影響內(nèi)驅(qū)力的四道坎

掌握內(nèi)驅(qū)力來源的基礎(chǔ)模型:“心-思-行”的模型

掌握員工內(nèi)驅(qū)力的心智模式:影響圈與關(guān)注圈模式

掌握2種提升內(nèi)驅(qū)力管理方法:第二象限法、80/20法;

掌握溝通的3種內(nèi)驅(qū)力充電技能:人際交往的6種模式、雙贏人際關(guān)系5個要領(lǐng)、傾聽5個層次

掌握調(diào)動內(nèi)驅(qū)力潛能的7大法則

【課程特色】角色扮演,參與度高,全程高頻互動;情景模擬,探索創(chuàng)造性方案;小組討論,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情;工具多,實戰(zhàn),學(xué)之能用;

【課程對象】新員工、HR、骨干員工、培訓(xùn)專員等

【課程時間】1天(6小時)

【課程大綱】

一、企業(yè)為什么需要對員工進行內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練?

案例:請把燈打開?

1、什么是內(nèi)驅(qū)力?員工內(nèi)驅(qū)力的重要性;

2、影響員工內(nèi)驅(qū)力低下的三大原因

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力

3、內(nèi)驅(qū)力的三要素

自主、目標(biāo)、專精

4、影響內(nèi)驅(qū)力的四道坎

心理坎:心理壓力的新挑戰(zhàn)

技能坎:職場技能

人際坎:更為復(fù)雜和頻繁的人際互動

成果坎:耐得住“寂寞”,守得住“繁華”

5、“習(xí)慣”產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力基礎(chǔ):心-思-行的演變邏輯

思維定式的力量

思維轉(zhuǎn)換的價值

以原則為中心的思維定式

6、人生成長、成熟模式圖

案例:曾國藩的治家理政、華為員工、三個耕種的農(nóng)民等

工具 :“心-思-行”的模型

呈現(xiàn)形式:講授分享、小組討論

二、如何給自己的內(nèi)驅(qū)力充電?

1、積極主動——重拾自我方向盤

1)選擇的自由-刺激和回應(yīng)之間的關(guān)聯(lián)

2)人生主要的三種價值觀

3)擴大自己的影響圈

積極主動者關(guān)注的焦點:影響圈;

消極被動者關(guān)注的焦點:關(guān)注圈。

2、要事第一 ——養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣

 1)第四代時間管理的價值和意義

有效地生活在第二象限中

80/20法則的實際應(yīng)用

2)目標(biāo)管理SMART原則

3、共建雙贏模式——化阻為援

1)加強信任關(guān)系的重要工具-情感賬戶

2)人際交往的六種思維

3)如何建立雙贏思維的五個要領(lǐng)

雙贏品德

雙贏關(guān)系

雙贏協(xié)議

雙贏體系

雙贏過程

4、知彼解己——有效溝通

1)五級傾聽

充耳不聞

假裝傾聽

選擇接收

為了回應(yīng)而傾聽

同理心傾聽

2)對上溝通、平行溝通的技巧

案例:不可能完成的任務(wù)、反敗為勝、中國電信、中國聯(lián)通、華為手機等

工具:影響圈與關(guān)注圈模式、第二象限法、80/20法、人際交往的6種模式,雙贏人際關(guān)系的5個要領(lǐng)、傾聽的5個層次

呈現(xiàn)方式:小組討論、視頻、講授、角色扮演

三、實現(xiàn)自我驅(qū)動力需要必備的五大正能量

1、導(dǎo)入責(zé)任之態(tài)度

1)員工為什么不想承擔(dān)責(zé)任

案例研討:驅(qū)動力,提煉出不想承擔(dān)責(zé)任背后的真正癥結(jié)

2)責(zé)任的二個層面

對企業(yè)如何100%負(fù)責(zé)任

責(zé)任高于一切,成就源于付出

對自己如何100%負(fù)責(zé)任

3)責(zé)任勝于能力

2、做一個受歡迎的人之心態(tài)

1)外部:把客戶的問題當(dāng)成我工作的主題

2)內(nèi)部:把心放在上級安排的事上,做什么都超越領(lǐng)導(dǎo)的期望

3)低調(diào)做人、高調(diào)做事

3、嚴(yán)以律己寬以待人的態(tài)度

1)嚴(yán)要求會痛苦

2)鷹的蛻變(視頻解析)

4、調(diào)動潛能7大法則

互動:是我的

體驗法則(實景/模擬/想象)

視覺化法則(眼見為實)

重復(fù)法則(無限次)

強勢法則(棒喝法)

壓力法則(逼迫法)

激勵法則(制度化)

最最法則(最愛+最重要)

5、感恩心態(tài)——愛心具有無以倫比的力量

案例:蓋章、白象方便面、感恩的福報、鷹的蛻變等

工具 :調(diào)動潛能7大法則

呈現(xiàn)形式:講授分享、小組討論

四、課程總結(jié)復(fù)盤


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