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團(tuán)建活動(dòng)專(zhuān)家

《心路綻放》身心能量整合情境沙盤(pán)

《心路綻放》身心能量整合情境模擬沙盤(pán)培訓(xùn)


【培訓(xùn)對(duì)象】

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等團(tuán)支部書(shū)記、委員,團(tuán)干部、團(tuán)員青年、骨干人才

課程結(jié)構(gòu)】

第一單元:心理健康的前世今生

第二單元:讀懂自我心靈變壓器

第三單元:爆棚幸福感和獲得感

第四單元:?jiǎn)拘研腋N镔|(zhì)和能量

【培訓(xùn)時(shí)間

1天(6小時(shí)教學(xué))

【教學(xué)方式】

任選:① 現(xiàn)場(chǎng)講座(不限人數(shù)) ② 現(xiàn)場(chǎng)沙盤(pán)(20-100人) ③ 線上講座(不限人數(shù))

【培訓(xùn)形式】

教學(xué)全過(guò)程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式”六大授課方式,理論聯(lián)系實(shí)際,契合黨建工作實(shí)際。

老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課程內(nèi)容深入淺出,課堂氛圍生動(dòng)活潑,學(xué)員學(xué)習(xí)成果豐碩,進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部堅(jiān)定信仰、錘煉黨性,立足本職本崗,不斷提高履職能力。

【培訓(xùn)背景】

加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。黨和國(guó)家在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),對(duì)國(guó)民心理需求的重視持續(xù)加強(qiáng),為企事業(yè)單位思想政治工作指明了發(fā)展方向,為心理健康工作提供了指導(dǎo)方針。關(guān)注員工心理健康,為員工緩解壓力,樹(shù)立陽(yáng)光正能量心態(tài),提高員工心理健康資本,是提升管理軟實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。

深入探索如何做好員工心理健康管理工作,全面了解員工壓力的來(lái)源,探索實(shí)踐如何幫助員工有效緩解壓力,尋找幸福感的“開(kāi)關(guān)”,打造陽(yáng)光活力心態(tài),喚醒體內(nèi)的幸福物質(zhì),建立幸福循環(huán)體系,增強(qiáng)幸福感整合身心能量,迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),與企業(yè)共同健康成長(zhǎng)。

【課程大綱】

第一單元:心理健康的前世今生

追根溯源:心理健康究竟是什么

提升心理健康資本

從“心”開(kāi)始

情境還原:身體愉快+心理健康

第二單元:讀懂自我心靈變壓器

認(rèn)知壓力

探索壓力源

減壓,從自我認(rèn)知開(kāi)始

情境模擬:愛(ài)的語(yǔ)言

第三單元:爆棚幸福感和獲得感

幸福在哪里

找到你的幸福開(kāi)關(guān)

自我成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)

沙盤(pán)推演:一條游泳的魚(yú)

第四單元:?jiǎn)拘研腋N镔|(zhì)和能量

破解心靈的“冰山”

建立腦友好鏈接

五步提升幸福感

成果萃?。捍猴L(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲

【學(xué)員收益】

啟發(fā)思考:心理壓力的根源與影響

深入探索:緩解壓力的實(shí)用好方法

踐行使命:?jiǎn)拘研腋N镔|(zhì)整合能量

砥礪奮進(jìn):提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神

【課程特色】

① 科學(xué)性 以馬克思主義基本原理為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn)宣講黨的創(chuàng)新理論,迎合時(shí)代要求、緊貼工作重心,以情境模擬沉浸體驗(yàn)式教學(xué),為各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員群眾講授黨史、團(tuán)史、黨性、時(shí)政、黨務(wù)、黨業(yè)融合、鄉(xiāng)村振興、紅色領(lǐng)導(dǎo)力等課程。

② 創(chuàng)新性 獨(dú)家版權(quán)課程,專(zhuān)業(yè)量身定制,綜合運(yùn)用“理論講解+案例研討+情境還原+行業(yè)案例+沙盤(pán)演練”等教學(xué)方式,行業(yè)影響力強(qiáng),學(xué)員滿意度和課程復(fù)購(gòu)率持續(xù)保持領(lǐng)先。

③ 融合性 注重黨建工作實(shí)務(wù),有機(jī)融合理論講授與實(shí)戰(zhàn)演練,有效提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部的履職能力,推動(dòng)黨建、團(tuán)建工作與中心工作深度融合,為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

④ 可操作性 紅色沙盤(pán)培訓(xùn)不受場(chǎng)地限制,普通教室即可,小組島嶼式學(xué)習(xí),將井岡山、瑞金、遵義、西柏坡、延安等紅色黨建、團(tuán)建研學(xué)活動(dòng),巧妙“搬入”培訓(xùn)課堂,讓學(xué)員耳目一新,全程生動(dòng)體驗(yàn),加深培訓(xùn)印象,確保學(xué)習(xí)效果。

⑤ 實(shí)用性 認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和疫情防控管控要求,足不出戶開(kāi)展紅色研學(xué)教育,符合管理制度,并且為各單位節(jié)約大量教育成本。

⑥ 專(zhuān)業(yè)性 結(jié)合各單位重點(diǎn)工作、戰(zhàn)略規(guī)劃,由黨建思政專(zhuān)業(yè)老師團(tuán)隊(duì)量身設(shè)計(jì)并生動(dòng)講授“定制版”紅色沙盤(pán)課程,高度契合黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校黨校、教育基地等黨建、團(tuán)建工作要點(diǎn)。紅色沙盤(pán)全國(guó)教學(xué)實(shí)踐300多場(chǎng)。


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